Ясельно-младшая: Дюймовочка

1.5—3,5 года

Педагоги группы

Педагогический работник

Махина Оксана Вадимовна

Педагогический работник

Шепелева Екатерина Ивановна

Особенности занятий в группе

Раннее детство – особый период в жизни ребёнка. По насыщенности овладения навыками и умениями, по темпам развития ранний возраст не имеет себе подобного в последующие периоды. Вся деятельность ребенка подчинена одной ведущей потребности – познанию окружающего мира и себя в нем.

Воспитание и развитие детей раннего возраста предусматривает личностно-ориентированный подход во взаимодействии с детьми, создание в детском саду условий, обеспечивающих психологический комфорт и всестороннее развитие каждому ребенку.

Обучающая программа

Федеральная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809)

Новости и события

Все новости и события

21 октября 2024 г.

МЧС предупреждает!

Огонь может причинить ущерб, если: - К его использованию относиться безответственно. - Не соблюдать правила безопасности. - Использовать силу огня не для созидания, а для разрушения (для поджогов, вооруженных конфликтов и пр.). - Не контролировать процесс горения.

21 октября 2024 г.

Внимание! Конкурс!

Администрации городского округа Макеевка при поддержке ВПП "ЕДИНАЯ РОССИЯ" проводит Акцию "В единстве народа – будущее России", в которой будут принимать участие учащиеся и воспитанники образовательных организаций городского округа Макеевка

22 сентября 2024 г.

Дети-пешеходы! Памятка родителям!

В ДТП гибнут наши дети, что может быть страшнее? Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? Казалось бы, ответ простой: если ребенок по собственной неосторожности получил травму в дорожно-транспортном происшествии, то это – вина ребенка. Но понятия «вина ребенка» не существует. Дорожное происшествие с ним означает лишь, что мы, взрослые, где-то недосмотрели, чему-то не научили или же личным примером показали, что можно нарушить «закон дороги».

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

6.30 – 8.30

Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика

8.30 – 9.00

Подготовка к завтраку, завтрак

9.00 – 10.00

Игры, подготовка к занятиям, занятия в игровой форме по подгруппам (включая гимнастику в процессе занятия – 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут)

10.00 – 11.30

Подготовка к прогулке, прогулка

10.30 – 11.00

Второй завтрак (п.8.1.2.1 СанПин2.3/2.4.3590-20)

11.30 – 12.00

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей

12.00 – 12.30

Подготовка к обеду, обед

12.30 – 15.30

Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры

15.30 – 16.00

Подготовка к полднику, полдник

16.00 – 16.30

Игры, самостоятельная деятельность детей

16.30 – 18.00

Подготовка к прогулке, прогулка

18.00 – 18.30

Возвращение с прогулки, игры, уход детей домой

Распорядок дня

367 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Сок фруктовый 200

Булка улитка 100

Меню

409 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

Развивающее обучение

Сенсорное развитие детей раннего возраста 1–3 года. В раннем возрасте предметный мир вызывает у малыша наибольший интерес. Игровые занятия позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений.

Педагогический работник

Махина Оксана Вадимовна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»